Racismo e branquitude: considerações para início de conversa

Carolina Cavalcanti do Nascimento

Autores

Carolina Cavalcanti do Nascimento Professora de Educação das Relações Étnico-Raciais Autor https://orcid.org/0000-0002-2452-2028

Palavras-chave:

Racismo. Branquitude. Letramento racial.

Resumo

O artigo discute aspectos teóricos sobre as relações étnico-raciais, a partir do campo dos Estudos Críticos da Branquitude. Ele apresenta os principais fundamentos teóricos acerca dos conceitos de racismo e branquitude, especialmente no contexto histórico brasileiro, e como o letramento racial pode se constituir como instrumento importante na criação de ações antirracistas em instituições públicas no País.

Biografia do Autor

Carolina Cavalcanti do Nascimento, Professora de Educação das Relações Étnico-Raciais

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina (2016-2020) com foco na Educação para as Relações Étnico-Raciais, em especial nos Estudos Críticos da Branquitude. Mestre em Educação Ambiental pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande (2013). Possui Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade da Região de Joinville (2001) e Especialização em Educação e Meio Ambiente pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2006). Foi professora do Ensino Fundamental e Médio nas disciplinas de Ciências e Biologia da rede pública estadual de Santa Catarina (2002-2008), professora-colaboradora/tutoria presencial (2001-2006), professora-formadora/UAB (2013-2016) e tutora a distância/UAB (2017- 2019) do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina (CEAD/UDESC), e atuou como docente na Educação Escolar Quilombola, modalidade EJA (2021-2024). Atualmente, ministra cursos de Educação das Relações Étnico-Raciais. Áreas de interesse: Educação das Relações Étnico-Raciais (tema: Branquitude), Educação em Ciências, Educação Ambiental.

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